En España ya se iniciaron las clases para el período escolar 2019-2010, pronto también lo harán en Venezuela.
La vuelta al cole es uno de los momentos más importantes del año para un niño. Después de dos meses de vacaciones tiene que volver a sus rutinas escolares, incluso aceptar otras nuevas, reincorporarse al colegio, levantarse muy temprano y volver a estudiar. También es época de cambios y estrés para los padres, que tienen que adaptarse de nuevo a los horarios escolares y laborales y combinar ambos de la mejor manera.
La vuelta al cole no es igual para todos los niños, hay variaciones de acuerdo a su edad, temperamento, emocionalidad, repertorio de conductas, habilidades sociales, competencias académicas, tipo y modos de familia, estado de salud e intereses particulares, todo ello determinará la manera como cada niño maneja su regreso a clases y su adaptación a un nuevo año escolar.
En los casos de los niños con Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) puede suponer un verdadero estrés psicosocial, que si no lo manejamos adecuadamente se convierte en un caos.
Por la misma naturaleza del TDAH, estos niños presentan conductas de hiperactividad, impulsividad y falta de atención, lo que dificulta su adaptación del regreso a clases.
Si le agregamos que inicia clases en un nuevo colegio, con nuevos compañeros y maestros, debemos pensar entonces que se suma otro factor de estrés psicosocial.
He aquí algunas recomendaciones a los padres para hacer de esta vuelta al cole, lo más operativa, funcional y adaptada posible:
La primera recomendación es tener paciencia, paciencia y más paciencia, entender que la adaptación del niño al colegio requiere tiempo y que representa para él, un estresor psicosocial.
Todo niño con TDAH, debe estar diagnosticado por un médico, con un plan de intervención multimodal que incluya: terapia cognitiva-conductual, apoyo psicopedagógico y en caso de requerirlo terapia farmacológica y nutricional. Existen otras terapias alternativas, complementarias, integrales, pero que hasta ahora no presentan evidencia científica alguna.
Es aconsejable que días antes del inicio de las clases, vayan introduciendo en el niño, una rutina de horarios, al acostarse, levantarse y para las comidas, con ello minimizamos el impacto del primer día escolar.
Es importante involucrar a los niños en la realización de las compras de útiles y materiales escolares, escuchar su opinión y permitir en lo posible la escogencia de algunos rubros.
Resulta positivo, que los padres conversen con los niños, acerca de todas las aventuras que van a vivir en el colegio, las cosas que van a aprender, que conocerá nuevos amigos, que tendrá tiempo para divertirse y jugar.
Muchas veces los padres (sobre todo las mamás) que no manejan bien la separación de los niños, y les genera ansiedad, hacen que la entrada al colegio se convierta en un episodio traumático. Para ello se recomienda que no se desborden en emociones en los primeros días en que dejan a sus hijos en el cole, deben mostrarse felices y seguros ante este nuevo reto.
Es importante hacerles ver que la asistencia al colegio y el cumplimiento de sus deberes escolares es su responsabilidad, que recibirán de los padres todo el apoyo, comprensión, y ayuda en la realización de estas tareas. Con relación a los deberes o tareas escolares, recuerden buscar con tiempo, la ayuda de psicopedagogía si el niño o niña así lo requiera.
Se recomienda establecer un calendario de actividades y horarios de estudios.
Es aconsejable mantener una relación cordial y comunicativa con la maestra y el colegio, además deben estar informados de la condición de TDAH que presenta el niño, con ello logramos la sensibilización necesaria y la adaptación de ciertos contenidos curriculares y actividades académicas.
También es recomendable antes del inicio de clases, la realización de un chequeo médico por su pediatra, una rutina de laboratorio y revisar el esquema de inmunizaciones para completar las vacunas que el niño tuviera pendientes.
!FELIZ VUELTA AL COLE CHICOS Y CHICAS!
Dr Eduardo Hernández G.
Pediatra-Terapeuta de la Conducta Infantil
Instagram: @dr.eduardo.pediatra y @terapiadelaconductainfantil
Si le agregamos que inicia clases en un nuevo colegio, con nuevos compañeros y maestros, debemos pensar entonces que se suma otro factor de estrés psicosocial.
He aquí algunas recomendaciones a los padres para hacer de esta vuelta al cole, lo más operativa, funcional y adaptada posible:
La primera recomendación es tener paciencia, paciencia y más paciencia, entender que la adaptación del niño al colegio requiere tiempo y que representa para él, un estresor psicosocial.
Todo niño con TDAH, debe estar diagnosticado por un médico, con un plan de intervención multimodal que incluya: terapia cognitiva-conductual, apoyo psicopedagógico y en caso de requerirlo terapia farmacológica y nutricional. Existen otras terapias alternativas, complementarias, integrales, pero que hasta ahora no presentan evidencia científica alguna.
Es aconsejable que días antes del inicio de las clases, vayan introduciendo en el niño, una rutina de horarios, al acostarse, levantarse y para las comidas, con ello minimizamos el impacto del primer día escolar.
Es importante involucrar a los niños en la realización de las compras de útiles y materiales escolares, escuchar su opinión y permitir en lo posible la escogencia de algunos rubros.
Resulta positivo, que los padres conversen con los niños, acerca de todas las aventuras que van a vivir en el colegio, las cosas que van a aprender, que conocerá nuevos amigos, que tendrá tiempo para divertirse y jugar.
Muchas veces los padres (sobre todo las mamás) que no manejan bien la separación de los niños, y les genera ansiedad, hacen que la entrada al colegio se convierta en un episodio traumático. Para ello se recomienda que no se desborden en emociones en los primeros días en que dejan a sus hijos en el cole, deben mostrarse felices y seguros ante este nuevo reto.
Es importante hacerles ver que la asistencia al colegio y el cumplimiento de sus deberes escolares es su responsabilidad, que recibirán de los padres todo el apoyo, comprensión, y ayuda en la realización de estas tareas. Con relación a los deberes o tareas escolares, recuerden buscar con tiempo, la ayuda de psicopedagogía si el niño o niña así lo requiera.
Se recomienda establecer un calendario de actividades y horarios de estudios.
Es aconsejable mantener una relación cordial y comunicativa con la maestra y el colegio, además deben estar informados de la condición de TDAH que presenta el niño, con ello logramos la sensibilización necesaria y la adaptación de ciertos contenidos curriculares y actividades académicas.
También es recomendable antes del inicio de clases, la realización de un chequeo médico por su pediatra, una rutina de laboratorio y revisar el esquema de inmunizaciones para completar las vacunas que el niño tuviera pendientes.
!FELIZ VUELTA AL COLE CHICOS Y CHICAS!
Dr Eduardo Hernández G.
Pediatra-Terapeuta de la Conducta Infantil
Instagram: @dr.eduardo.pediatra y @terapiadelaconductainfantil
