LA VUELTA AL COLE EN ESPAÑA

La próxima semana de septiembre, en la mayoría de las comunidades autónomas de España, se dará inicio al año escolar 2026-2027, hay que hacer compras de libros, útiles escolares, uniformes, decidir el medio de transporte para y desde el colegio, ajustar horarios, buscar ayuda de familiares o personal contratado, elegir las actividades extracurriculares para el niño o niña (deportes, música, pintura, teatro, baile)...en fin, una serie de cambios que la familia toda debe afrontar.

La vuelta al cole es uno de los momentos más importantes del año para un niño o niña. Después de  más de dos meses de vacaciones tiene que volver a sus rutinas escolares, incluso aceptar otras nuevas, reincorporarse al colegio, levantarse temprano y volver a estudiar. También es época de cambios y estrés para los padres, que tienen que adaptarse y conciliar los horarios escolares y laborales.

Este inicio de año escolar, viene con altas temperaturas, un clima político cargado de controversias, un creciente aumento de la pobreza y también con inflación...pese a todo, debemos afrontarlo con esperanza, serenidad y con el deseo de aprender y crecer.

En la vuelta al cole, los padres, representantes y adultos significativos de los niños, deben tomar en cuenta, algunos aspectos importantes que repercuten en la salud integral de los niños, tales como:

1. La mochila, debe ser adecuada para el tamaño y peso del niño. Se recomienda que el peso no exceda el 10% del peso del menor para evitar lesiones osteomusculares. 

2. El desayuno, todo niño debe ir desayunado al colegio, o por lo menos debe ir con algún alimento o bebida ingerido y luego desayunar en el cole. Hay que recordar que al despertar, los niños llevan varias horas de ayuno, lo que repercute en su  atención y concentración, ya que el cerebro requiere de energía proveniente de los alimentos. A este respecto es válido resaltar la importancia de la calidad de alimentos en el desayuno, debe ir con proteínas, frutas, lácteos y sin azúcares añadidos.

3. Tener una cartilla de vacunas completas acorde a la edad, factor fundamental en su salud y en la de sus compañeritos de clase.

4. Las actividades extracurriculares, son muy convenientes para el alumno, necesarias para el desarrollo evolutivo óptimo, sin embargo deben ser dosificadas y que correspondan a los intereses del menor. Los niños también requieren tiempo libre para jugar y descansar.

5. El acompañamiento a los niños, la supervisión de los deberes escolares, el involucrarse activamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje, el respeto por los tiempos de aprendizaje, los niveles de exigencia razonables, entre otras cosas, son deberes de los padres.

Aunque no existen restricciones,  soy partidario que tomemos algunas medidas sanitarias tales como el lavado de manos, si te sientes enfermo (con febrícula, tos o estornudos) es mejor que no vayas a clase y en caso de asistir por favor usa la mascarilla, así protegerás a tus compañeros del virus que puedas haber adquirido. Además recuerda que al toser o estornudar debes taparte con el ángulo interno del codo.

Desde este blog, les deseamos a todos los niños y niñas de España, así como a sus maestr@s una feliz vuelta al cole 2026

Dr. Eduardo Hernández G.

Pediatra-Terapeuta de la Conducta Infantil.

Instagram: @dr.eduardo.pediatra @terapiadelaconductainfantil

DÍA DEL NIÑO

Hoy 19 de Julio celebramos en Venezuela el DÍA DEL NIÑO, cada año el tercer domingo del mes de julio, se convierte en una fiesta nacional para festejar a los más peques de la casa, donde los parques, centros comerciales, plazas y espacios abiertos se convierten en una verdadera fiesta infantil y donde los padres y otros adultos significativos para los niños, les obsequian juguetes, regalos y golosinas.

El Día Universal del Niño, es un día consagrado a la fraternidad y a la comprensión entre los niños del mundo y destinado a actividades para la promoción del bienestar y de los derechos de la infancia.

En 1954, la Asamblea General de las Naciones Unidas, hizo que se instituyera en todos los países un Día Universal del Niño, y sugirió a los gobiernos estatales que celebraran dicho día en la fecha que cada uno de ellos estimara conveniente. Desde ese momento, más de 100 países en el mundo, celebran el Día del Niño.

Los Derechos de la Infancia:

Los derechos, son libertades individuales o sociales garantizadas en la ley, inalienables e irrenunciables, por lo que no pueden ser vulnerados o desconocidos bajo ninguna circunstancia.

En Venezuela, la Ley Orgánica de Protección al Niño, Niña y Adolescente (LOPNNA), que entró en vigor desde el año 2000, garantiza estos derechos.

Los derechos fundamentales de la Infancia, se pueden dividir en cinco categorías:

1. Derecho de Supervivencia

2. Derecho al Desarrollo

3. Derecho a la Protección

4. Derecho a la Participación

5. Derecho al Buen Trato.

De allí se derivan mas de 20 derechos de los niños, contemplados todos en el ley y en la constitución nacional.

La Infancia en Venezuela

En estos tiempos difíciles de la historia contemporánea, los niños venezolanos se ven afectados por los problemas políticos, económicos y sociales que sacuden al país desde hace unos años.

Son los más vulnerables a las nefastas consecuencias de la pobreza, inseguridad, descomposición social e inversión de valores que imperan en Venezuela.
Nuestros niños fallecen de desnutrición y de enfermedades perfectamente prevenibles, bajo la mirada indolente de las autoridades gubernamentales.
Hoy poco que celebrar, mucho que lamentar, denunciar, reclamar y por hacer.

Sin embargo, no todo está perdido, instituciones como el Hospital J.M. de los Ríos, la Sociedad Venezolana de Puericultura y Pediatría y Organizaciones No Gubernamentales, luchan cada día por los derechos del menor y por lograr su pleno desarrollo físico y emocional. 

Ahora más que nunca, los terribles terremotos acaecidos en Venezuela este pasado 24 de junio, han causado un gran impacto en la salud física y mental de nuestros niños, niñas y adolescentes, nos encontramos con un gran número de menores que han perdido sus hogares, sus familiares, sus amigos, sus pertenencias...en fin, pérdidas humanas y materiales que dejan una huella indeleble en cada uno de ellos. Toca como sociedad, entenderlos, protegerlos, acompañarlos, apoyarlos en este trance hacia una nueva normalidad.

Además  revisar políticas de estado, formas de crianzas, estilos de familia, tipos de educación, servicios de salud mental infanto-juvenil, etc.  La reconstrucción de la infancia en Venezuela es tarea de todos. 

Hagamos que la infancia sea  la etapa más feliz de todo ser humano.

                                                          !Feliz Día del Niño!

Dr Eduardo Hernández G.

Pediatra-Terapeuta Conductual Infantil

Ex Miembro comisión de Pediatría Social de la SVPP.
Instagram: @dr.eduardo.pediatra y @terapiadelaconductainfantil

CARTA AL NIÑO JESÚS

El 25 de diciembre es el día de Navidad, en Venezuela, la mayoría de los hogares católicos celebra la Navidad, los niños esperan con ansias los regalos que le traerá el Niño Jesús. Como cada año, lo niños le escriben la Carta al Niño Jesús con sus peticiones, en dicha misiva todos aseguran que han tenido un buen comportamiento durante el año, han obtenido buenas calificaciones y han sido buenos con los mayores, todo ello entonces, les garantizaría la visita del Niño Jesús.

Resulta muy emotivo vivir toda esta experiencia infantil, donde se da rienda suelta a la imaginación y la fantasía, desde la elaboración de la carta, la colocación al pie del árbol y la permanente vigilia para ver si la carta se la llevó el Niño Jesús, sin dejar de mencionar ese chantaje que equivocadamente aplican algunos padres con el tema de la carta.

La elaboración de la Carta al Niño Jesús, se puede convertir en un punto de encuentro entre padres e hijos, y en una educación de valores tan fundamentales para el desarrollo socio-emocional del menor. Es importante que los padres le enseñen que antes de las peticiones deben interesarse por cómo se encuentra el Niño Jesús y dar las gracias por todo lo bueno que han vivido y tenido durante el año. En el momento de las peticiones chequear el tipo de regalo y no olvidar pedir también  regalos no materiales, además de pedir por su familia y por todos los conocidos, sobre todo por los otros niños que no tienen la suerte de contar con una familia.

Aunque yo dejé de ser niño hace algún tiempo, aún conservo algunos rasgos infantiles, el ser pediatra me mantiene en contacto con la infancia, así que me permito escribir mi Carta al Niño Jesús y la comparto con ustedes.

Querido Niño Jesús:

Espero estés bien, que hayas tenido un buen año y cumplido tus metas.

Primero te agradezco por todo lo vivido en este 20245, un año sin lugar a dudas de éxitos, tuve la oportunidad de viajar dentro y fuera de España, continuar con mis estudios del idioma italiano y realizar diplomados en la Universidad de Mayores, adscrita a la Universidad de La Laguna, en Tenerife (donde resido), además  reinicié mi labor como docente universitario (on line) desde hace 3 años, es algo que me apasiona. He conocido a mucha gente bella acá y puedo decir que estoy totalmente integrado.

Como tu sabes, vivía en Venezuela, un bello país latinoamericano, lleno de muchas cosas buenas, pero que en estos últimos años se encuentra inmerso en una gran crisis.

Crisis económica, con un alto índice inflacionario, una reducción significativa en los precios del petróleo, lo que genera  fallas en alimentos, medicamentos, insumos médicos, vacunas, vehículos, electricidad, agua y otros servicios.

Crisis moral, ya que estamos inmersos en altos índices de corrupción gubernamental, sin separación de poderes, con abusos de autoridad, donde se persigue y castiga a la disidencia, donde vale más pertenecer a un determinado partido político que ser un señor, un maestro o un doctor.

Tenemos también uno de lo índices de inseguridad más altos del mundo, bajo la mirada cómplice de las autoridades, cada fin de semana tenemos que contar las pérdidas de personas decentes y valiosas en manos de la delincuencia.
Crisis política, llevamos más de 20 años bajo el mismo régimen, un régimen dictatorial, con elecciones fraudulentas y vemos como día a día nuestro país se empobrece.
Todo esto ha ocasionado una migración, al principio de jóvenes profesionales en la búsqueda de un futuro mejor, ahora, ciudadanos de todas las edades y hasta el pueblo migra a pie a los países vecinos.
Con ello se ha producido una desintegración familiar, muy pocas familias en Venezuela no tienen uno o más de sus miembros fuera, por lo que este año, en la cena de navidad  de cada hogar venezolano habrá al menos un puesto vacío.

Bueno no quiero agobiarte más con todo este panorama, solo pretendía ubicarte en el contexto, me imagino que tienes bastante y debo entonces escribir mis peticiones.

1. Primero te pido que trates en lo posible de poner en cada uno de nosotros, un poquito de tolerancia, respeto, amor, solidaridad, empatía, perdón y sentido común. Además te pido que Venezuela logre la tan anhelada Paz y se convierta en un país libre.

2. Luego te pido por mis familiares y amigos (en especial por mi hijo Italo), les deseo unas felices fiestas donde reine la alegría y la unión familiar y tengan una rica cena de noche buena.

3. También debo pedirte para que ayudes a los inmigrantes venezolanos repartidos por el mundo, que hagas menos difícil su integración al país donde vivan.

4. Ahora te pido para mí, como estarás enterado, llevo más de 7 años viviendo en mi querida Isla de Tenerife, Canarias, España, gracias a tus buenos oficios, a la Virgen de la Candelaria y al pueblo canario me siento como en casa. Sin embargo este año, como otros, echaré de menos mi familia y mi gente, mi navidad caraqueña, ten por seguro que sigo con las tradiciones, coloqué un pesebre, un árbol de navidad, además comeré hallacas, pernil, ensalada de gallina y pan de jamón.

Ahora bien, te pido entonces Salud para poder disfrutar de la vida, seguir desarrollándome como persona y profesional y poder ayudar a los míos, aún tengo mucho que dar. Dinero para cumplir con uno de mis grandes placeres como lo es viajar, conocer otras culturas, otras gentes, otros olores y sabores,  y por último y no menos importante Amor, que afortunadamente lo encontré ya hace muchos años y que ha sido mi base para todos mis logros, espero que me acompañe por el resto de mis días.

También tendré que pedirte algo material, obvio, solo pido lo que quieras traerme, muy bien sabes que me encanta vestir bien, sorry...así que puedes arreglarme con una bufandita (si se puede de Adolfo Domínguez) y un nuevo abrigo (del color de la temporada) para el frío peninsular, además de  unos buenos zapatos, eso sí, de marca... recuerda mi lema "verse bien es sentirse bien"...jejeje.

Te dejo la carta en el árbol de Navidad de mi pequeño y acogedor hogar en Tenerife, utiliza el GPS, es muy fácil llegar a las Islas Canarias, verás sol, mar y gente amable.

Con afecto

Eduardo

Desde este blog les deseo a todos una FELIZ NAVIDAD 2025!

Dr Eduardo Hernández G.
Pediatra-Terapeuta Conductual Infantil

Instagram: @dr.eduardo.pediatra y @terapiadelaconductainfantil

DICIEMBRE, EL MES MÁS BONITO DEL AÑO.

DICIEMBRE

Para la gran mayoría de nosotros, este mes es el más bonito del año, representa un tiempo de reflexión, de paz interior, de regalos, de celebraciones, de compras...

Para los que profesamos el catolicismo, celebramos en esta fecha, el nacimiento del niño Jesús, el hijo de Dios, quien viene a cuidarnos de todo mal.

En Venezuela, todos los niños y una buena parte de adultos (donde me incluyo), esperamos con emoción los regalos del Día de Navidad que nos trae el Niño Jesús, es una vieja tradición que se transmite a lo largo de generaciones, los niños elaboran la carta al Niño Jesús, donde hacen sus peticiones y describen que sus conductas han sido merecedoras de estos regalos. La carta es dejada en el Árbol de Navidad hasta el 24 de diciembre, la mañana del 25,  los regalos son entregados a los peques, es un verdadero placer participar de la alegría de los niños al abrir sus regalos.
También es tradición en Venezuela la colocación del pesebre, nacimiento o belén, en cada casa o institución, se recrea el nacimiento del niño Jesús, con los personajes de la época, como son: el niño Jesús, San José y la Virgen, la mula, el buey, el ángel, los pastores, las ovejas y otros.

Este mes también se caracteriza por su gastronomía típica, tales como la famosa y exquisita hallaca venezolana, plato que nos recuerda siempre que estamos en Navidad, y que reúne a toda la familia en su elaboración, cada uno de nosotros piensa que la hallaca de su mamá es la mejor. Se unen a la mesa, la ensalada de gallina, el pernil, el jamón planchado, el pavo, el pan de jamón, y si de postres hablamos tenemos la torta negra, el dulce de lechosa, el dulce de cabello de ángel, las nueces, las pasas y en los últimos años por influencia de países como España e Italia, contamos con los turrones y el panettone, en fin se trata de una fiesta de sabores, colores y aromas que definen a la Navidad Venezolana.

Para animar todo esto, tenemos nuestra propia música de la época decembrina, La Gaita Zuliana, un ritmo bailable lleno de emociones que hace brotar las lágrimas a más de uno, los villancicos y aguinaldos completan el ambiente musical.

En Caracas, el inicio de la Navidad, lo marca tradicionalmente el encendido de la Cruz del Cerro Guarairarepano, mejor conocido como Cerro El Ávila, hermosas montañas que contemplan la ciudad a sus pies y que es un referente de todo caraqueño. Contamos  también con el encendido del árbol de navidad de la plaza Francia de Altamira, que en los últimos años se ha convertido en un símbolo de la ciudad.

Diciembre, es la época del año donde nos reencontramos con la familia y amigos, donde lloramos a nuestros muertos, donde echamos en falta nuestros afectos, donde la tierra nos llama, nuestras raíces brotan y nos recuerdan lo que somos y de donde venimos, donde los sentimientos se colocan a flor de piel (muchas veces se desbordan), donde nos revisamos, donde nos cuestionamos, donde perdonamos y rogamos por un perdón, donde necesitamos un abrazo y una cara familiar, donde sentimos la soledad (solos o acompañados), donde pensamos en los que dejamos atrás, en lo que tenemos, en el futuro, en fin,  donde nos permitimos ser seres humanos.

Ahora bien, el mes de diciembre, también tiene una cara amarga, tiene una cruz, un aspecto que nos duele, pero que es una realidad, cada año pese a las campañas de concientización y prevención, seguimos observando un buen número de niños víctimas del uso de los juegos pirotécnicos o fuegos artificiales, niños quemados, mutilados, heridos, bajo la mirada irresponsable y complaciente de sus padres y adultos significativos, quienes no sólo le facilitan el dinero para su compra, sino que les refuerzan su uso, los niños no deben manipular estos artefactos por más inocuo que parezca.

Otro flagelo que se incrementa es estos días son los accidentes de tránsito, la delincuencia, el consumo de alcohol y otras drogas no lícitas, los embarazos no deseados, el maltrato intrafamiliar, de género e infantil.

Este año al igual que estos últimos,  será además difícil para muchos venezolanos, ya que debido a la diáspora de migrantes que han dejado el país en busca de mejores condiciones de vida, en muchos hogares venezolanos quedarán puestos vacíos en la mesa durante la cena de noche buena y de noche vieja, muchas madres y padres estarán "huérfanos de hijos".

Además la tensa situación política del país, generada por un gobierno ilegítimo que no reconoce el triunfo de la oposición en las elecciones pasadas, aunada a la crisis económica, hace aún mas complicada esta época del año. 

Toca adaptarse, reinventarse, integrarse y mantener vivos esos lazos afectivos y apego por la familia y por lo nuestro.

Pese a lo anterior La Navidad es la mejor época del año, tratemos de disfrutarla con los que quedan, con los seres queridos, con los amigos, con una actitud positiva, con el alma, el cerebro y el corazón, desde el lugar del mundo donde nos encontremos.
Con la esperanza de un futuro mejor para Venezuela.

Desde este blog, y desde Canarias, les deseo a todos,  una FELIZ NAVIDAD 2025

Dr Eduardo Hernández G.

Pediatra-Terapeuta de la Conducta Infantil

IG @dr.eduardo.pediatra y @terapiadelaconductainfantil

DÍA MUNDIAL DE LA SALUD MENTAL 2025

Desde 1992, la Organización Mundial de la Salud (OMS), decretó el 10 de octubre como el Día Mundial de la Salud Mental, se celebra en varios países con  una campaña que busca concientizar la atracción mundial en la identificación, tratamiento y prevención de los trastornos emocionales y de conducta.

Cada año la OMS, escoge un tema en particular para su campaña, este año 2025,  el lema global se centra en “Salud mental y apoyo psicosocial en la respuesta a emergencias”, destacando la necesidad de proteger el bienestar emocional en contextos de crisis, conflictos e inestabilidad global.

De acuerdo con la OMS, una de cada cuatro personas en el mundo padecerá algún trastorno mental a lo largo de su vida, siendo la ansiedad y la depresión los más comunes, con un aumento significativo tras la pandemia de la covid-19. 

Este año, el Día Mundial de la Salud Mental, viene marcado por los altos niveles de suicidios, sobre todo entre los más jóvenes, además de los tantos casos de Acoso Escolar que están sufriendo muchos niños y adolescentes, a veces con la mirada indiferente de maestros y profesores, instituciones, gobiernos y sociedad en  general.

Es importante señalar que la mayoría de los trastornos mentales y emocionales comienzan antes de los 14 años de edad, sin embargo la mayoría, ni se detecta ni se trata, se deja pasar pensando sean conductas típicas de la adolescencia, hasta que más adelante hacen una crisis notoria.
Entre los problemas más frecuentes en la juventud podemos citar, el consumo de alcohol y drogas ilícitas, el suicidio, la depresión. los trastornos del sueño y los trastornos de la conducta alimenticia.

La salud mental de una persona y más aún la de un niño, niña y adolescente, va a estar determinada por múltiples factores, entre éstos tenemos: la familia (el tipo y modo de familia), el estado de salud físico, la carga genética, la presencia de enfermedades crónicas, la alimentación, los eventos traumáticos, las pérdidas afectivas sufridas, la escuela y la socio-cultura a la que pertenece. Es decir todo un conjunto de elementos interactuando y provocando cambios en los neurotransmisores, esas sustancias bioquímicas que rigen en gran parte nuestra conducta.

Si a todo ello le sumamos un mundo en constante transformación, influenciado por la tecnología y las redes sociales, estamos creando un caldo de cultivo para el desarrollo de enfermedades mentales en la población más joven.

A este respecto, es necesario enfocarnos en la prevención como un gran aliado en la lucha contra las enfermedades mentales, la prevención comienza con el conocimiento, la información, la sensibilización y el diagnóstico precoz de dichos trastornos. Además hay que incluir como parte de la educación de todo niño, valores, resiliencia, empatía, inclusión, manejo de emociones, inteligencia  emocional, todo ello como factores protectores de salud mental.

Desde este blog, nos hacemos solidarios con las personas con problemas de salud mental y día a día desde nuestra consulta, aportamos una pequeña contribución a la atención de los niños con problemas de conducta.

                                        La Salud Mental es un problema de todos...

Dr Eduardo Hernández G.
Pediatra-Terapeuta de la Conducta Infantil

Instagram: @dr.eduardo.pediatra y @terapiadelaconductainfantil

DÍA MUNDIAL DEL LIBRO

El 23 de Abril, se celebra en todo el mundo El Día del Libro, esta fecha quedó instaurada por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en 1995, por iniciativa del gobierno español.

El origen del Día del Libro, se remonta a 1926, por idea de un escritor catalán (Vicente Clavel Andrés) quien lo propone a la Cámara Oficial del Libro de Barcelona, siendo aprobado y posteriormente se oficializó a nivel mundial. La fecha 23 de abril se  escogió porque ese día fallecen escritores muy famosos y reconocidos como Cervantes (maestro de la lengua castellana) y Shakespeare (maestro de la lengua inglesa), por lo que ese día tiene gran repercusión en el ámbito intelectual.

El 23 de abril coincide con el Día de Sant Jordi o San Jorge, patrono de varios países, este día los enamorados y los  amigos acostumbran regalarse una rosa roja y un libro.
En todo el mundo, se celebran Fiestas y Ferias del libro este día, con la asistencia muchas veces de los autores firmando sus obras.
He tenido la oportunidad de coincidir varios años con la Feria del libro de Madrid, un evento que reúne multitudes, con literatura para todos los gustos y la presencia de los más conocidos novelistas de este siglo.

Es menester en este Día, incentivar en los niños el amor a  la lectura, desde la casa y el colegio, debemos estimular que los niños y adolescentes vivan la aventura de leer un libro.
La lectura de libros (que cuenten con el control parental) aporta grandes beneficios al desarrollo evolutivo infantil, produce nuevas sinapsis cerebrales y mejora notablemente su rendimiento académico.

Todos a disfrutar del placer de la lectura.

                                                     Feliz Día Del Libro

Dr. Eduardo Hernández G.
Pediatra-Terapeuta Conductual Infantil
Instagram: @dr.eduardo.pediatra @terapiadelaconductainfantil

DÍA MUNDIAL DE LA CONCIENCIACIÓN DEL AUTISMO

La Asamblea General de las Naciones Unidas (ONU), declaró el 18 de diciembre de 2007, al día 02 de Abril como el Día Mundial de Concienciación del Autismo, esto para poner en relieve la necesidad de ayudar y mejorar la calidad de vida de los niños y adultos que presentan esta condición.

El objetivo de este Día es sensibilizar a la sociedad sobre esta condición que cada año se diagnostica a más personas, además de resaltar la universalidad de los derechos humanos para todos por igual.

El Autismo es un tipo de Trastorno Generalizado del Desarrollo, caracterizado por deficiencias en la socialización, deficiencias en la comunicación y una gama restringida de comportamientos, intereses y actividades. Se acompaña de un coeficiente intelectual (CI) que va desde un rendimiento intelectual y cognitivo superior, promedio y  hasta diversos grados de compromisos.

De acuerdo a los criterios clínicos contenidos en el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5), se habla de Trastorno del Espectro Autista (TEA) o Trastorno del Neurodesarrollo, y en la Clasificación Internacional de Enfermedades Mentales (CIE-10.) se habla de  Trastorno Generalizado del Desarrollo (TGD).
Los Trastornos del Espectro Autista incluyen además del Autismo, el Trastorno de Asperger, el Trastorno Desintegrativo Infantil, el Trastorno de Rett y el Trastorno Generalizado del Desarrollo No Especificado (TGD-NoE).
Actualmente se prefiere englobar todas estas condiciones y solo se habla de TEA, con tres grados de acuerdo al compromiso cognitivo

En todas estas condiciones es fundamental la detección precoz, ya que la edad en la que se realiza el diagnóstico, guarda una estrecha relación con el pronóstico de un niño con TEA y con el logro de sus capacidades.

Su intervención es multimodal, e incluye diferentes profesionales, neuropediatras, gastropediatras, nutrólogos, psicólogos, terapeutas conductuales, psicopedagogos, terapistas del lenguaje, terapistas ocupacional, maestras especialistas y sobre todo contar con el respaldo de una familia, de una familia que entienda esta condición especial, que acompañe en este proceso, que sea contenedora de emociones y que actúe como coterapeuta.

Hemos abandonado la idea de curar o convertir a las personas con autismo para centrarnos en su aceptacion, apoyo, inclusión y la defensa de sus derechos. Se trata de un gran cambio para todas las personas con autismo, sus aliados, la comunidad de la neurodiversidad y el mundo en general. Les permite reivindicar su dignidad y autoestima, e integrarse plenamente como miembros valiosos de sus familias y sociedades.

Este año 2024 el Día sirve, además, para destacar que las personas con autismo están presentes en todos los espacios de la sociedad, en la casa, trabajo, escuela, tiendas, medios de comunicación etc...el lema "más cerca de tí" es el lema de este 2024.

Todavía mucho por hacer, mucho por informar, mucho por sensibilizar...

Desde este blog nos unimos a esta campaña #AutismoCercaDeTi

Dr. Eduardo Hernández González

Pediatra-Terapeuta Conductual Infantil

Instagram: @dr.eduardo.pediatra, @terapiadelaconductainfantil

DÍA MUNDIAL DEL SINDROME DE DOWN

Hoy 21 de marzo celebramos el Día Mundial del Sindrome de Down, fecha escogida en la Asamblea General de las Naciones Unidas (ONU) en diciembre de 2011, y que tiene que ver con el origen del trastorno, es decir las personas down tienen tres cromosomas en el par 21 del cariotipo humano, por lo que es conocido también como Trisomía 21. (mes 3 y día 21).

La idea de celebrar este día es crear y fomentar la consciencia pública sobre este sindrome, recordar la dignidad inherente, sensibilizar a la población y luchar por los derechos de las personas con esta condición genética.

Los médicos (especialmente los pediatras), psicólogos, terapeutas, psicopedagogos, maestros, profesores, terapistas del lenguaje y otros profesionales como abogados, defensores del niño, niña y adolescente, sociólogos y otros, tenemos una gran labor que realizar al respecto.
Sin embargo, la mayor labor recae sobre la familia de estos niños, familias empoderadas, contenedoras, unidas, funcionales, hacen una gran diferencia en el desarrollo integral de los niños con esta condición, al minimizar las discapacidades y reforzar las fortalezas y habilidades.

Como ocurre con todas las jornadas de celebración o concientización, cada año se elige un lema distinto para destacar un aspecto específico, y el de 2024 es: “Acabar con los estereotipos”. Uno de los estereotipos que afecta a esta población es el uso del concepto de deficiencia, el cual sugiere un estado en el que la única opción es ofrecer acompañamiento y ayuda en una situación inalterable. En contraste, se propone adoptar y reflexionar en términos de discapacidad, lo que significa reconocer la posibilidad de evolucionar, mejorar ciertas capacidades y, incluso, adquirir otras nuevas.

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Desde este blog, hacemos un llamado a la plena integración y aceptación de esta población, a su incorporación a todos los ámbitos de la sociedad y al respeto de sus derechos humanos y ciudadanos como uno más.
Los invitamos también a usar calcetines diferentes en este Día. Yo tengo listo los míos.

Dr. Eduardo Hernández G.
Pediatra-Terapeuta Conductual Infantil

Instagram: @dr.eduardo.pediatra y @terapiadelaconductainfantil

6 DE FEBRERO DÍA MUNDIAL CONTRA LA ABLACIÓN GENITAL FEMENINA

La Organización Mundial de la Salud, declaró el 06 de febrero, como el Día Internacional de Cero Tolerancia a la mutilación genital femenina.

La mutilación genital femenina (MGF) comprende todos los procedimientos consistentes en alterar o dañar los órganos genitales femeninos por razones que nada tienen que ver con decisiones médicas, y es reconocida internacionalmente como una violación de los derechos humanos de las mujeres y niñas.

Refleja una desigualdad entre los sexos muy arraigada, y constituye una forma extrema de discriminación contra mujeres y niñas. La práctica viola sus derechos a la salud, la seguridad y la integridad física, al disfrute pleno de su sexualidad, el derecho a no ser sometidas a torturas y tratos crueles, inhumanos o degradantes, y el derecho a la vida en los casos en que el procedimiento acaba produciendo la muerte.

Aunque se concentra principalmente en 29 países de África y de Oriente Medio, la ablación es un problema universal y se practica en algunos países de Asia y América Latina. Además, persiste también en las poblaciones emigrantes que viven en Europa Occidental, en Norte América, Australia y Nueva Zelanda.

Desde este blog nos unimos a la campaña CERO TOLERANCIA A LA MUTILACIÓN GENITAL FEMENINA.

Dr. Eduardo Hernández G.

Pediatra-Terapeuta de la Conducta Infantil

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DÍA INTERNACIONAL DE LA FAMILIA

El 15 de mayo de cada año, celebramos el Día Internacional de la Familia, decretado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en el año 1993, para brindar la oportunidad de fomentar la importancia de la Familia en el desarrollo del individuo.

La Familia, según la Declaración Universal de los Derechos Humanos, es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la protección del Estado. 

Los lazos principales que definen una familia son de dos tipos: vínculos de afinidad derivados del establecimiento de un vínculo reconocido socialmente como el matrimonio, y vínculos de consanguinidad como la filiación entre padres e hijos o los lazos que se establecen entre hermanos.

La familia es el principal agente o factor de la educación de las personas. Su función socializadora y educadora está en base a que como institución, supone un conjunto de personas que aceptan, defienden, y trasmiten a través del lenguaje y la imitación una serie de valores y normas a fin de satisfacer diversos objetivos y propósitos. 

Ahora bien, la familia no es un elemento estático, sino que ha evolucionado en el tiempo en concordancia a las transformaciones de la sociedad. La familia es un grupo en permanente evolución relacionada con los factores políticos, sociales, económicos y culturales del país al que pertenece.

Tipos de Familia

Hoy en día de acuerdo a la composición de la familia, nos encontramos con los siguientes tipos:

Familia Nuclear: formada por la madre, el padre y los hijos, es la típica familia clásica.

Familia Extendida: formada por parientes cuyas relaciones no son únicamente entre padres e hijos. Una familia extendida puede incluir abuelos, tíos, primos y otros consanguíneos o afines.

Familia Monoparental: formada por uno solo de los padres (la mayoría de las veces la madre) y sus hijos. Puede tener diversos orígenes: padres separados o divorciados donde los hijos quedan viviendo con uno de los padres, por un embarazo precoz donde se constituye la familia de madre soltera y por último el fallecimiento de uno de los cónyuges.

Familia Homoparental: formada por una pareja homosexual (hombres o mujeres) y sus hijos biológicos o adoptados.

Familia Ensamblada: está formada por agregados de dos o más familias (ejemplo: madre sola con hijos se junta con padre viudo con hijos). En este tipo también se incluyen aquellas familias conformadas solamente por hermanos, o por amigos, donde el sentido de la palabra “familia” no tiene que ver con parentesco de consanguinidad, sino sobre todo con sentimientos, convivencia y solidaridad, quienes viven juntos en el mismo espacio.

Familia de Hecho: este tipo de familia tiene lugar cuando la pareja convive sin ningún enlace legal.

Modos de ser Familia

De acuerdo a la manera en que se relacionan los miembros de la familia y al tipo de convivencia, nos encontramos con los siguientes modos de ser familia:

-La Familia Rígida: donde los padres tienen dificultad en asumir los cambios de los hijos. No admiten el crecimiento de los hijos, son padres autoritarios y rígidos en sus normas de convivencia.

-La Familia Sobreprotectora: hay una preocupación permanente por proteger a los hijos, los padres no permiten el desarrollo y autonomía de los hijos, hacen de la dependencia un patrón de conducta.

-La Familia Centrada en los Hijos: en la cual los padres viven para y por los hijos, olvidando sus roles de pareja. El único tema de conversación son los hijos.

-La Familia Permisiva: en este tipo de familia, los padres son incapaces de disciplinar a los hijos y con la excusa de no ser autoritarios, de querer razonarlo todo, le permiten a los hijos hacer todo lo que quieran.

-La Familia Amalgamada: acá la familia encuentra felicidad en hacer todo junto, lo cual hace casi imposible el proceso de individualización y realización como adulto.

-La Familia Inestable: este tipo de familia no alcanza a estar unida, los hijos crecen inseguros, desconfiados y temerosos para dar y recibir afecto.

-La Familia Estable: se caracteriza por mostrarse unida, donde los padres están claros en cuanto a sus roles y los hijos crecen seguros, estables e independientes.

La Familia Operativa

El ideal de toda familia es llegar a ser una Familia Funcional, una Familia Operativa, donde a través de una comunicación efectiva y asertiva, se establezca un orden familiar jerárquico, formado por: en primer lugar los Padres, en segundo lugar la Reunión Familiar (herramienta en la cual se reunen todos los miembros de la familia, incluyendo los adherentes, para compartir, tomar decisiones, buscar soluciones y celebrar triunfos), en tercer lugar por los Hijos y en cuarto lugar por los Adherentes (personas amigas  de la familia a quienes unen muchos años de relación y afectividad). Donde cada uno de los miembros de determinada jerarquía debe conocer cuáles son sus deberes y derechos y ejercerlos de forma adecuada. Si se siguen estos lineamientos, se generará una comunicación operativa y fluida que permitirá unas relaciones familiares en un clima de cordialidad

La Familia de Hoy

Vivimos en la era de la globalización, de las computadoras y de las redes sociales, esto trae consigo cambios en los individuos y por ende cambios en las familias. Veamos pues las características de las familias modernas:

- Hay una reducción en la estabilidad (aumento del número de divorcios)

- Hay una disminución del número de sus miembros (cada vez las familias tienen menos hijos, y hay familias sin hijos.

- Hay un aumento de los solteros

- Hay una reducción de los espacios domésticos (las viviendas cada vez son más pequeñas)

- Hay un aumento de la esperanza de vida, por lo que los abuelos permanecen más tiempo con los hijos y nietos.

- Hay una gran influencia en la vida familiar de las nuevas tecnologías de la comunicación.

- Los padres están más informados e involucrados en las actividades académicas de sus hijos, pese a tener menor tiempo con ellos, debido a que ambos padres deben trabajar jornadas completas.

- Hay una reducción (esperemos sea suprimido) del castigo físico como forma de aplicar disciplina en el hogar.

- Hay una tendencia a adoptar un estilo de crianza democrático, basado en el respeto, la tolerancia, el amor, y la participación de todos sus miembros.

Aún estamos lejos de la familia ideal, pero estamos trabajando en ello para ser cada día mejores personas y por ende mejores hijos y mejores padres.

Dr. Eduardo Hernández G.

Pediatra-Terapeuta de la Conducta Infantil.

Instagram: @dr.eduardo.pediatra, @terapiadelaconductainfantil

EL CARNAVAL Y LOS NIÑOS

El Carnaval, es una celebración que tiene lugar inmediatamente antes del inicio de la cuaresma cristiana, aunque se trata de una fiesta pagana, se caracteriza por disfraces, comparsas, carrozas, música y mucha diversión. Los orígenes del carnaval no están muy claros, uno de los Carnavales más antiguos es el de Venecia, donde sus tradicionales y hermosas máscaras hacen de esta fiesta popular todo un lujo, que permanece en el tiempo. Desde acá esta tradición se fue extendiendo a toda Europa y luego a América.

De acuerdo al Libro de Récords Guinness, la celebración del carnaval más grande del mundo es la de Río de Janeiro en Brasil, también cuentan el carnaval de Barranquilla en Colombia, el de Tenerife en España, y el de Veracruz en México, por citar unos pocos.

El Carnaval en Venezuela

En nuestro país, la tradición del carnaval, llegó junto con la conquista, donde se tenía la costumbre de jugar con agua, azulillo, huevo y otras sustancias. Esta costumbre se mantuvo por muchos años hasta quedar prácticamente eliminado. Ahora existen desfiles, disfraces de niños, calipsos, juegos, playa y mucha música. Cada región del país, vive de manera diferente el carnaval.

El Carnaval y los Niños

Para los más peques de la casa, el carnaval es una excelente opción de lucir un disfraz, para vivir la vida de su héroe o heroína preferida, para sentirse otro, para liberar todo su imaginación y disfrutar al máximo. En la mayoría de los colegios venezolanos, sobre todo en etapa preescolar se realizan fiestas de carnaval, y un compartir de los peques.

Es una celebración muy sana, muy divertida y que ayuda mucho a la integración de todos los alumnos.

Es recomendable que los padres y representantes, en la medida de lo posible, permitan que los niños escojan sus atuendos, elijan de qué o de quién se quieren disfrazar. Digo esto ya que durante varios años he tenido que ver a niños con disfraces poco apropiados, que parecieran ser más del gusto y tendencia política de los padres.

Como pediatra, es mi deber recordar también, que tenemos que garantizar la seguridad de los niños en cualquier acto público.

Mis Carnavales en Tenerife

He tenido el privilegio de asistir durante varios años, al Carnaval de mi querida isla de Tenerife, es algo que debemos vivir todos antes de morir. La ciudad entera durante una semana se transforma en una gran fiesta en las calles. Este Carnaval incluye, la elección de las Murgas adultas e infantiles, la elección de las Comparsas, la elección de la Reina Infantil, de la Tercera Edad y de la Reina del Carnaval, estas chicas desfilan en unas enormes y espectaculares fantasías que dejan boquiabierto a todos, una de estas chicas (que no concursa), es venezolana y proviene del Hogar Canario en Venezuela, ya que los canarios se refieren a Venezuela como la octava isla. Además está el desfile central denominado  El Coso y el Carnaval de Día.

En fin toda una semana de fiestas, música, bailes, para el disfrute de propios y visitantes.

A propósito, les cuento que hace unos 5 años, se abrió La Casa del Carnaval, en Santa Cruz de Tenerife, un mágico lugar que nos lleva a un viaje por muchos años de fiestas de carnaval, con sus carteles publicitarios, trajes de las reinas, atuendos de las murgas, comparsas, disfraces típicos y más, altamente recomendable.

FELIZ CARNAVAL 2023 

                                                          

Dr Eduardo Hernández G.

Pediatra-Terapeuta de la Conducta Infantil 

Instagram: @dr.eduardo.pediatra; @terpiadelaconductainfantil

DÍA DEL PEDIATRA

El 20 de enero, como cada año en Venezuela celebramos el DÍA DEL PEDIATRA, fecha que se adopta en 1939 con la creación de la Sociedad Venezolana de Puericultura y Pediatría (SVPP), ese día nace una organización civil, científica, humanista y cultural, integrada por Médicos Especialistas en Pediatría y Puericultura, así como de otros profesionales universitarios con el mismo objetivo: velar por el bienestar integral del niño y adolescente, orientando a la sociedad y a los poderes públicos para ayudar a encontrar respuestas efectivas a los problemas sanitarios que les afectan.

Ya nuestra querida Sociedad de Puericultura y Pediatría lleva 84 años de labor ininterrumpida, la primera Junta Directiva Central estuvo encabezada por el Dr. Gustavo H. Machado (a solicitud del Dr. Pastor Oropeza, padre de la pediatría venezolana), también por los doctores Pablo Izaguirre, Lya Imber de Coronil, Ernesto Vizcarrondo, Simón Gómez Malaret y Carlos Camejo Troconis.

Luego, los han sucedido grandes profesionales, quienes junto a sus equipos de trabajo, han hecho de la Sociedad Venezolana de Puericultura y Pediatría, todo un referente en la atención del menor.

La  SVPP,  realiza una labor titánica en estos tiempos difíciles, manteniéndola como una de las mejores sociedades científicas del país, que ha seguido con la educación médica continua,  la labor social y la divulgación a través de los medios de comunicación de la triste y dramática situación de la salud infantil en nuestro país, además de ofrecer soluciones a algunos de estos problemas. A esta nueva directiva central, les deseo el mejor de los éxitos en su gestión.

El Día del Pediatra nos congregamos en un ambiente social y académico un buen número de especialistas, colegas y amigos para homenajear a la pediatría venezolana y a reafirmar nuestro compromiso social y científico en la salud integral de los niños, niñas y adolescentes venezolanos, tal como reza nuestro lema "somos la voz de la infancia venezolana".
También sirve esta fecha para festejar y hacer entrega a los destacados colegas que han sido premiados con las diferentes órdenes que entrega la Sociedad Venezolana de Puericultura y Pediatría, así como a las filiales más destacadas de cada región.

Qué es la Pediatría?
La Pediatría es la especialidad médica que estudia al niño y sus enfermedades. El término procede del griego paidos (niño) e iatrea (curación), la pediatría se ocupa tanto del niño sano como del niño enfermo.
La Puericultura es una especialidad que se ocupa del cuidado de los niños, viene del latín puer/pueri (el niño/del niño) y cultura (cultivo), o sea el arte de la crianza.

Qué es un Pediatra?
Esta pregunta a simple vista parece fácil, pero encierra una gran complejidad, es una persona humana, (papá, mamá, hermano, hijo, nieto, sobrino, ahijado, compadre, amigo, compañero), con una rica formación universitaria (científica y humana), con una gran sensibilidad y responsabilidad social, que se ocupa del cuidado del niño y adolescente, de velar por sus derechos, de restaurar la salud y prevenir enfermedades, de procurar felicidad para los niños y sus familiares y contribuir a la formación de ciudadanos de bien para la sociedad.

En estos momentos críticos que estamos viviendo en Venezuela, donde existe una crisis generalizada, y donde los más vulnerables son nuestros niños, niñas y adolescentes, la labor del pediatra cobra si se puede mayor importancia, ya que estamos hablando del futuro de un país.
Como pediatra venezolano me siento muy agradecido a Dios, a mis padres y a mis pequeños pacientes de ejercer con calidad humana, ética profesional y satisfacción personal la pediatría desde hace más de 25 años.
Vaya a todos mis maestros, colegas y a la Sociedad Venezolana de Puericultura y Pediatría un gran abrazo y mil felicitaciones.
                                                  !FELIZ DÍA DEL PEDIATRA!

Dr. Eduardo Hernández G.
Pediatra-Terapeuta Conductual Infantil
Instagram: @dr.eduardo.pediatra y @terapiadelaconductainfantil

SEMANA MUNDIAL DE LA LACTANCIA MATERNA

La Semana Mundial de la Lactancia Materna, fue instaurada oficialmente por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), en 1992, para la protección, el fomento y el apoyo a la Lactancia Materna. Se celebra en más de 120 países, del 01 al 07 de agosto de cada año.

Cada año, La Semana Mundial de la Lactancia Materna, tiene un tema en particular, escogido por la Alianza Mundial pro Lactancia Materna (WABA), este año, el tema es "Apoyando y educando", quiere servir como una plataforma para lograr una campaña pro-lactancia materna y así lograr su impulso en todo el mundo.

Con este lema se quiere hacer un llamamiento a los gobiernos, sindicatos, empleadores y organizaciones de la sociedad civil para abogar e implementar campañas de información, sensibilización y apoyo de lactancia materna.


La leche materna, es el alimento ideal para obtener un desarrollo evolutivo armónico en todo niño, y la OMS la recomienda de forma exclusiva durante los 6 primeros meses de vida del bebé y complementada hasta los 2 años de edad. Además debe ser a libre demanda, es decir cuando el bebé lo desee y el tiempo que lo requiera, por lo tanto el deber ser es amamantar tanto en espacios públicos o privados, ya que es un acto natural y además es derecho de todo niño recibir su alimentación.
Amamantar no es solo  un acto de amor, de compenetración con ese ser que es parte de tí, es el momento para establecer ese vínculo afectivo especial con tu hijo, el apego, tan necesario para lograr un niño emocionalmente sano y un adulto operativo.

Las ventajas de la lactancia materna son tanto para el niño, como para la madre que amamanta, innumerables, abarcan desde ventajas inmunológicas, físicas, biológicas, económicas, afectivas, psicológicas, ecológicas y naturales.

En esta Semana Mundial de la Lactancia Materna, participemos tanto hombres como mujeres, en la promoción de esta saludable práctica y divulguemos el mensaje de su importancia y de las grandes ventajas que produce.

Desde este blog nos unimos a la campaña PRO-LACTANCIA MATERNA.

Dr. Eduardo Hernández G.
Pediatra-Terapeuta de la Conducta Infantil.
Instagram: @dr.eduardo.pediatra y @terapiadelaconductainfantil

LA AMISTAD

La Amistad es la relación social más importante entre las personas, mucho se ha hablado de ella, sobre la importancia de tener buenos amigos (mas ahora que sabemos que el cerebro humano es un cerebro social), sobre el papel socializador de los amigos, pero usted se ha preguntado ¿ Qué es un amigo?, e aquí algunas respuestas:

“Un amigo es una persona a la que aprecias. Juegas con él”.

“Los amigos no te arrebatan las cosas o actúan con esnobismo, no discuten ni muestran desacuerdo. Si eres agradable con ellos, serán agradables contigo”.

“Es una persona que te ayuda a hacer cosas. Cuando necesitas algo, te lo consiguen. Tú haces lo mismo por ellos”.

“Alguien con quien puedes compartir cosas y que comparte cosas contigo. No cosas materiales, sentimientos. Cuando te sientes triste, se siente triste. Te comprende”.

“Una relación estable, afectiva, abierta, marcada por la preferencia, reciprocidad y afecto positivo compartido”.

No hacen falta muchos conocimientos de psicología para adivinar que estas respuestas corresponden a sujetos de diferentes edades, de hecho, las cuatro primeras respuestas provienen de niños entre 6 y 13 años. La última es la forma típica en que los especialistas de la conducta humana definen la amistad.

¿Cómo se hacen amigos los niños?

Los amigos no se seleccionan fortuitamente, al desarrollarse, los niños tienen contacto con muchas personas diferentes, pero sólo unos cuantos se convertirán en amigos. ¿Sobre qué bases se hacen estas selecciones?

Los estudios realizados sobre la formación de la amistad coinciden en que existe un factor fundamental que permite elegir los amigos, este factor es la similitud. Las similitudes son en: edad, las amistades son más comunes entre niños que tienen edades próximas; género, la preferencia por amigos del mismo sexo surge en los años preescolares, continúa en la infancia e incluso en la adolescencia predomina la amistad entre personas del mismo sexo; otras similitudes son preferencias en cuanto a la música, deportes, juegos. En resumen una razón por la que los amigos son amigos es porque les gusta hacer el mismo tipo de cosas.

La conducta con los amigos.

Todos sabemos que la conducta de los niños con sus amigos es diferente que con los demás, pero en que se diferencian exactamente? Las investigaciones de los especialistas en conducta infantil han encontrado tres dimensiones de la conducta entre amigos:

*La conducta prosocial, esto se refiere a formas de conducta que la sociedad considera deseables y cuyo desarrollo se fomenta, ejemplo: ayudar a quien lo necesite, hacer el bien, compartir con los demás etc. Estas conductas se dan más con los amigos.

*Conflicto, entendiéndose como “cuando una persona hace o dice algo a lo que una segunda persona objeta”. El conflicto es un elemento frecuente entre amigos, ya que pasan mucho tiempo junto, pero lo que diferencia este conflicto del que puedan tener con otras personas, es la forma en que se maneja, generalmente son menos agudos, es más probable que intenten negociar y hay mayor tendencia a olvidar las ofensas y continuar juntos.

*Intimidad: es una condición que se da en la mayoría de las amistades, ya que los amigos con frecuencia saben bastante uno del otro. Y la importancia de la intimidad en una relación entre amigos aumenta con la edad.

Los amigos finalmente, se convierten en entes socializadores de los niños y es nuestro deber como padres apoyar y fomentar en nuestros hijos las relaciones amistosas.

Hoy 30 de julio, en el Día Internacional de la Amistad...celebremos la Amistad!

Dr Eduardo Hernández González

Pediatra-Terapeuta de la Conducta Infantil.

Instagram: @dr.eduardo.pediatra, @terapiadelaconductainfantil

DÍA INTERNACIONAL DE LA NIÑA

El 19 de diciembre de 2011, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Resolución 66/170 en la que declaraba el 11 de octubre como el Día Internacional de la Niña, con el objetivo de reconocer los derechos de las niñas y los problemas excepcionales que las niñas confrontan en todo el mundo.

Todos los días, las niñas hacen frente a la discriminación y la violencia en todo el mundo. El Día Internacional de la Niña centra la atención en la necesidad de abordar los desafíos que enfrentan las niñas y promover su empoderamiento y el cumplimiento de sus derechos humanos.

Cada año, el 11 de octubre, con motivo del Día Internacional de la Niña, UNICEF lanza una campaña anual que cuenta con la participación de las niñas y tiene el objetivo de darles la posibilidad de hablar y defender sus derechos. Este año, el lema es “Invertir en los derechos de las niñas: nuestro liderazgo, nuestro bienestar"

UNICEF, junto con sus aliados gubernamentales y la sociedad civil, imagina un mundo en el que las niñas tengan un espacio para influir en las políticas y el gasto de los gobiernos, para determinar las reglas y normas por las que deben regirse las empresas y para definir las prioridades de las nuevas investigaciones e innovaciones. Estos ejemplos no deberían ser una excepción, sino la norma.

Las niñas están sobradamente preparadas para avanzar en el próximo decenio. Ha llegado el momento de que rindamos cuentas con y ante ellas e invirtamos en un futuro que crea en su capacidad de organización, su liderazgo y su potencial. 

Sin embargo, cada año, las cifras ensombrecen esta celebración universal:

62 millones de niñas no van al colegio, 39.000 son forzadas a casarse cada día y 140 millones han sufrido mutilación genital femenina.

Sin contar con las millones de niñas a quienes se les niega su legítimo derecho de asistir al colegio y recibir una educación formal, gratuita y universal, tal como lo establecen los derechos humanos.

Niñas que son obligadas a trabajar, a servir a su padre, hermanos y esposos tal como si fueran esclavas, sin el mas mínimo respeto hacia ellas.

Niñas que son obligadas a prostituirse, que son explotadas y traficadas por mafias internacionales, muchas veces con el consentimiento de sus padres.

Niñas que en los países en guerra, interna o externa, son la población más vulnerable.

Niñas que todavía en este siglo, son consideradas personas de segunda.

Qué podemos hacer como sociedad?

Primero tenemos que concientizarnos con esta realidad, independientemente de la socio-cultura y religión a la que se pertenezca, debemos rechazar la violación de los derechos humanos de las niñas. como mujeres y  como menores de edad.

Luego debemos promover su asistencia obligatoria a la escuela, y su crianza en las mismas condiciones, oportunidades  y derechos que los varones, con lo que podremos conseguir la tan anhelada igualdad de género.

Incentivar un trato respetuoso hacia las niñas en todos los ámbitos de la vida, familiar, educativo, social y sanitario.

El cambio empieza por casa...

Hoy muchos edificios emblemáticos en todo el mundo, se alumbrarán de color rosa para conmemorar el Día Internacional de la Niña y mostrar al mundo que no están solas.

Desde este blog nos hacemos solidarios con esta celebración y desde nuestra modesta plataforma contribuimos con la igualdad de género.

Dr Eduardo Hernández G.

Pediatra-Terapeuta de la Conducta Infantil

Miembro de la Comisión de Pediatría Social de la SVPP

Instagram: @dr.eduardo.pediatra y @terapiadelaconductainfantil

DÍA DEL PADRE

Hoy 20 de junio, tercer domingo de mes, celebramos en Venezuela el Día del Padre, es un día conmemorativo en el cual se honra al padre de familia y a su importancia en la crianza de los hijos.

Este día también se celebra en muchos países y en diferentes fechas, por ejemplo en España coincide con el Día de San José, es decir el 19 de marzo.

Sirve esta fecha para rendir homenaje a esos hombres que con amor, constancia, disciplina, responsabilidad y ejemplo, comparten el compromiso de la crianza de un hijo, acá se incluyen además de los padres biológicos, a los padres complementarios (padrastros), padres adoptivos, tíos, abuelos, padrinos, en fin, a aquellos hombres que actúan como figuras paternas sustitutas.

Lastimosamente, arrastramos una realidad donde la figura paterna, en muchas ocasiones está ausente, bien sea que haya abandonado a la madre, que se haya separado o que conviviendo con el niño, no cumpla con su rol y sus deberes para con el menor, esto les ha restado importancia en la crianza y se ha minimizado a aquellos hombres que han dedicado su vida y su trabajo a mantener, criar y proteger a su familia.

Sin embargo, en los últimos años, la figura del padre ha cobrado gran relevancia para la construcción de un apego seguro en los niños, es decir, esa relación afectiva especial padres/hijos que sienta las bases para un desarrollo evolutivo armónico y una estabilidad emocional.

Afortunadamente, el padre de hoy en día, está más integrado a las actividades escolares y extracurriculares de sus hijos, está preparado para cuidar y alimentar a la familia, participa activamente en las consultas al pediatra, conoce datos importantes de la salud de los niños y es un referente constante en la vida de sus hijos.

Aún queda mucho por hacer, tenemos que vencer el paradigma machista y retrógrado, y cambiarlo por uno integrador y democrático, donde la figura paterna reciba todo el reconocimiento que se merece.

Para los que hemos tenido o tienen el privilegio de contar con un  PADRE (en letras mayúsculas), solo nos queda honrar su memoria y estarle eternamente agradecidos.

                                                     !FELIZ DÍA DEL PADRE!

Dr. Eduardo Hernández G.

Pediatra-Terapeuta de la Conducta Infantil.
IG: @dr.eduardo.pediatra y @terapiadelaconductainfantil

DÍA DE LAS MADRES

Hoy 09 de mayo (segundo domingo de mes), celebramos en Venezuela el Día de las Madres, este día honramos a nuestra progenitora y agradecemos por la vida que nos dio y por todo lo que nos sigue dando.

Breve reseña histórica

Las primeras celebraciones se remontan a la antigua Grecia, donde se le rendía homenaje a Rea, la madre de los dioses Zeus, Poseidón y Hades. Posteriormente los romanos llamaron a esta celebración Hilaria y la festejaban el 15 de marzo en el Templo de Cibeles. Los católicos transformaron estas celebraciones para honrar a la Virgen María, festejando el 08 de diciembre, Día de la Inmaculada Concepción como el Día de las Madres. En Inglaterra hacia el siglo XVII, tenía lugar un acontecimiento similar, también relacionado con la virgen que se denominaba Domingo de las Madres.
En 1870, la poetiza y activista Julia Ward Howe escribió la "proclama del Día de las Madres", un apasionado llamado a la paz. En 1873, mujeres de varias ciudades de los Estados Unidos, realizaron una reunión del Día de las Madres. En 1907 Ana Jervis, quiso conmemorar el fallecimiento de su madre y organizó un "día de la madre". Siete años después el presidente Woochow Wilson declaró en 1914, el Día de la Madre como el segundo domingo de mayo en Estados Unidos.
La celebración del Día de las Madres se extendió a todo el mundo y muchos países (como Venezuela) adoptaron este día para conmemorar a las madres, otros países lo celebran en distintas fechas.

Qué es una Madre?
Una Madre es una persona que se entrega a la dura tarea de criar un hijo, de velar por su felicidad, tarea por cierto que no termina nunca, solo se transforma con el paso de los años, es ese ser que buscamos cuando necesitamos ayuda, cuando nos enfermamos, cuando nos sentimos tristes, cuando queremos un consejo, un abrazo...ese ser que cuando ya no lo tenemos en vida, mantenemos vivo sus recuerdos y sobre todo terminamos diciendo "mi mamá tenía razón".
Para la mayoría de las personas, representa ese ser intocable, elevado casi a la categoría de sagrado, a la cual nos une desde que nacemos, un especial vínculo afectivo denominado apego, que permanece en el tiempo y que siembra las bases para ser un adulto sano y operativo.
Pero también las Madres, no son solo progenitoras, sino que son mujeres, novias, esposas y amantes con todo lo que ello implica, y sin embargo en la mayoría de los casos anteponen sus hijos a su vida personal, con lo cual queda demostrado que el amor de Madre es el AMOR llevado a su máxima expresión.

Felicitaciones entonces a las Madres en su Día, es propio recordar a las madres ausentes (como es mi caso, pero con una presencia constante en mi vida), a las madres privadas de libertad, a las madres enfermas, a las madres solteras, a las madres no progenitoras que han adoptado niños o han criado a sobrinos o ahijados y a aquellas madres, cuyos hijos han migrado a otros países en busca de mejor calidad de vida, y ellas terminan quedándose "huérfanas de hijos".
En la Venezuela de hoy, es menester hacer un reconocimiento, a esas valientes madres que luchan día a día por vivir en libertad, a aquellas cuyos hijos han sido privados de libertad por pensar distinto, a esas madres cuyos niños se encuentran hospitalizados y no consiguen medicinas, aquellas que ven como sus niños se desnutren por falta de alimentos y poder adquisitivo y sobre todo, mi apoyo, solidaridad y fortaleza a las madres de los caídos en las protestas callejeras y que han perdido a sus hijos víctimas de las delincuencia.

A todo esto, hay que agregarle la situación de la pandemia por el covid-19, que se ha cobrado la vida de tantos venezolanos y que hoy sus madres llorarán su ausencia.
Pese a todo...hoy celebramos la vida, celebramos el amor, celebramos la familia.

                                                  !Feliz Día de las Madres!  

                                                  !Feliz Día Mamá!                                            


Dr. Eduardo Hernández G.
Pediatra-Terapeuta Conductual Infantil
Miembro Comisión  Pediatría Social de la SVPP.

IG: @dr.eduardo.pediatra y @terapiadelaconductainfantil